Оценивание¶
Что платформа записывает¶
По каждому ученику и модулю: начат или пройден, когда начат, когда закончен и какие шаги сделаны. Дашборд превращает это в процент и галочку на модуль.
Чего она не записывает¶
Этот список важнее предыдущего, потому что планы оценивания обычно исходят из обратного.
- Нет времени на задание. Никто не измеряет, сколько занял шаг.
- Нет баллов. Вопросы по безопасности в модуле 0 проверяются в браузере, и результат никуда не сохраняется. Неверные ответы не оставляют следа.
- Нет счётчика попыток. Прошедший с первого раза и прошедший с двадцатого выглядят потом одинаково.
- Нет отметок времени по шагам, кроме начала и конца модуля.
- Нет выгрузки ни в каком формате, ни по ученику, ни по группе.
- Нет учительского вида. Нигде нет экрана, показывающего чужой прогресс.
Итого: платформа говорит, что пройдено. Всё про «насколько хорошо» приходит от вас.
Какие свидетельства можно собрать¶
Курс производит настоящие артефакты. Оценивать стоит именно их.
| Модуль | Что собрать |
|---|---|
| 1 | Фото собранной руки; диалог подключения с шестью OK. |
| 3 | Цифры повторяемости и точности из урока и объяснение ученика, что означает картина. |
| 4 | Набросок или скриншот размеченной рабочей зоны. |
| 5 | Файл экспортированной траектории и рука, воспроизводящая её. |
| 6 | Подпись карандашом на бумаге. Лучший артефакт курса. |
| 7 | Скриншот настроенной маски, где остался только нужный объект. |
| 8 | Отклик ПИД до и после настройки. |
| 9 | Размеченный датасет и обоснование, почему обучение остановлено именно там. |
| 10 | Метка, которую ученик собрал сам, и её декодированный ID. |
| В конце | PDF-сертификат с идентификатором. |
Критерии, подходящие курсу¶
Четыре линии, каждая видна в артефактах выше:
- Машина работает. Собрана, ID верные, откалибрована, двойник повторяет. Двоичный критерий и не обсуждается: на нём стоит всё остальное.
- Процедура соблюдена. Калибровка в правильной позе, усилие в диапазоне, зона очищена перед движением.
- Результат хороший. Насколько 45° — это действительно 45°? Насколько чистая маска? Читается ли подпись?
- Ученик может объяснить. Почему ошибка растёт с вылетом; почему эрозия идёт перед дилатацией; почему обучение стоило остановить на той эпохе. Здесь и должны жить основные баллы, потому что это та часть, которую платформа подделать не может.
Как на практике следить за прогрессом¶
Удалённого вида нет, поэтому пользуйтесь экраном самого ученика:
- Проверка дашбордов в начале занятия. Тридцать секунд на весь кабинет, и заодно это отметка присутствия.
- Скриншот на контрольных точках. Просите дашборд после модуля 4 и после модуля 6.
- Сертификат как итоговый документ. Он требует первых семи модулей и активной подписки и несёт постоянный идентификатор, который можно записать.
Честное ограничение¶
Если ваше заведение требует аналитики по каждому ученику — время, попытки, баллы, выгружаемые отчёты, — Robonine Lab сегодня этого не даёт, и включить это настройкой нельзя. Стройте оценивание на артефактах и защите или поднимите вопрос перед Robonine до того, как заводить на платформу поток.
