Учителям¶
Robonine Lab сделан для одного ученика и одной руки. Этого ученика он учит очень хорошо и держит планку: ни один шаг не проходится нажатием «далее», а большинство оценивается по тому, что рука реально сделала.
Управления классом в нём нет. Прочитайте следующий раздел до того, как что-то планировать, — тогда на первой неделе не будет сюрпризов.
Что платформа даёт, а чего нет¶
| Структурированный курс из 12 модулей на настоящей руке, с проверкой | Да |
| Работа без железа для части курса | Да, виртуальная рука |
| Одна рука на нескольких учеников | По очереди, удалённый сеанс |
| Сертификат об окончании | PDF, у каждого свой |
| Учительский аккаунт или роль | Не существует |
| Классы, группы, списки, коды приглашения | Не существуют |
| Панель с прогрессом группы | Не существует |
| Время на задание, баллы за вопросы, число попыток | Не записываются вообще |
| Назначение, перестановка или скрытие модулей | Порядок фиксирован |
| Домашние задания внутри платформы | Не существуют |
| Покупка пакета мест по одному счёту | Одна подписка на ученика, покупает он сам |
Учить это всё не мешает. Это значит, что слой класса — кто в группе, кто что сделал, что сдаём в пятницу — остаётся в том, чем вы уже пользуетесь, а платформа работает мастерской.
Как об этом думать¶
Считайте Lab практической половиной курса, который принадлежит вам:
- Платформа даёт содержание, проверяемую машиной практику, 3D-двойника, инструменты калибровки и зрения и сертификат.
- Вы даёте список группы, темп, журнал оценок, групповую работу и всё, что касается физического кабинета.
Учителя, у которых это получается, делают одно и то же: считают источником прогресса процент на дашборде и галочки модулей у каждого ученика и просят показать их в начале занятия, а не пытаются администрировать это снаружи. Посмотреть удалённо нельзя.
Что читать дальше¶
- Что нужно классу — аккаунты, подписки, сколько рук на группу, кабинет.
- Подготовка кабинета — чек-лист на неделю до начала.
- Планирование курса — двенадцать модулей по занятиям.
- Ведение занятия — структура, очередь к руке и где ученики застревают.
- Оценивание — какие свидетельства существуют и как на них построить оценку.
- Безопасность — прочитать до того, как руки достанут из коробок.
Здесь описано то, что есть сегодня
Документация описывает продукт как он есть. Если вам не хватает какой-то функции для класса — скажите: hello@robonine.com. Именно такие вещи и появляются, когда о них просит достаточное число учебных заведений.
