Für Lehrende¶
Robonine Lab wurde für eine lernende Person und einen Arm gebaut. Dieser Person bringt es außerordentlich viel bei und hält sie an einen echten Maßstab: Nichts wird durch Klicken auf Weiter bestanden, und die meisten Schritte werden danach bewertet, was der Arm tatsächlich getan hat.
Eine Klassenverwaltung gibt es nicht. Lies den nächsten Abschnitt, bevor du irgendetwas planst, damit dich in der ersten Woche nichts davon überrascht.
Was die Plattform bietet – und was nicht¶
| Ein strukturierter, bewerteter Kurs mit 12 Modulen an einem echten Arm | Ja |
| Funktioniert für einen Teil des Kurses ohne Hardware | Ja, der virtuelle Arm |
| Ein Arm, den sich mehrere Lernende teilen | Nacheinander, Remote-Sitzung |
| Ein Abschlusszertifikat, das du einsammeln kannst | PDF, pro Person |
| Lehrkonto oder Lehrrolle | Gibt es nicht |
| Klassen, Gruppen, Teilnehmerlisten, Einladungscodes | Gibt es nicht |
| Ein Dashboard mit dem Fortschritt deiner Gruppe | Gibt es nicht |
| Bearbeitungszeit, Quiz-Ergebnisse, Anzahl der Versuche | Werden gar nicht erfasst |
| Module zuweisen, umsortieren oder ausblenden | Die Reihenfolge ist fest |
| Hausaufgaben in der Plattform aufgeben | Gibt es nicht |
| Ein Lizenzpaket kaufen, eine Rechnung | Ein Abo pro Person, von ihr selbst gekauft |
Nichts davon hindert dich daran, damit zu unterrichten. Es heißt nur, dass die Klassenebene – wer in der Gruppe ist, wer was erledigt hat, was am Freitag fällig ist – in dem bleibt, was du ohnehin nutzt, und die Plattform die Werkstatt ist.
Wie du es betrachten solltest¶
Behandle Lab als die praktische Hälfte eines Kurses, der dir gehört:
- Die Plattform liefert die Inhalte, die maschinell bewertete Praxis, den 3D-Zwilling, die Werkzeuge für Kalibrierung und Vision sowie das Zertifikat.
- Du lieferst die Teilnehmerliste, das Tempo, die Bewertungsunterlagen, die Gruppenarbeit und alles rund um den physischen Raum.
Lehrende, die damit erfolgreich gearbeitet haben, tun eines konsequent: Sie nehmen den Prozentwert im Dashboard und die Modulhaken jeder Person als Quelle für den Fortschritt und lassen ihn sich zu Beginn einer Sitzung zeigen, statt zu versuchen, ihn von außen zu verwalten. Aus der Ferne einsehen lässt er sich nicht.
Wie es weitergeht¶
- Was du brauchst – Konten, Abos, Arme pro Gruppe, der Raum.
- Den Raum einrichten – die Checkliste für die Woche davor.
- Den Kurs planen – die zwölf Module auf Sitzungen verteilt.
- Eine Sitzung durchführen – Ablauf, Rotationen und wo Lernende hängen bleiben.
- Bewertung – welche Nachweise es gibt und wie du daraus eine Note bildest.
- Sicherheit – lies das, bevor die Arme aus dem Karton kommen.
Das ist der Stand von heute
Die Dokumentation beschreibt das Produkt, wie es ist. Wenn dir eine Klassenfunktion fehlt, sag es uns – hello@robonine.com. Das ist genau die Art von Funktion, die gebaut wird, wenn genug Einrichtungen danach fragen.
