教师指南

Robonine Lab 是为一位学习者和一台机械臂而设计的。它把这位学习者教得非常好，并且以 真实的标准要求他们：没有任何步骤靠点击"下一步"就能通过，大多数步骤都是通过观察 机械臂实际做了什么来评分的。

它没有班级管理功能。在做任何规划之前请先阅读下一节，这样第一周就不会被意外情况打个 措手不及。

平台提供什么，不提供什么

一门基于真实机械臂、有结构、有评分的 12 模块课程	有
课程的一部分无需硬件即可进行	有，虚拟机械臂
多名学习者共用一台机械臂	一次一人，远程会话
可以收集的结业证书	PDF，每位学习者一份
教师账户或教师角色	不存在
班级、小组、名册、邀请码	不存在
显示小组进度的仪表板	不存在
学习时长、测验分数、尝试次数	完全不记录
分配、重新排序或隐藏模块	顺序是固定的
在平台内布置作业	不存在
一次购买一批席位、开一张发票	每位学习者一份订阅，由本人购买

这些都不妨碍你用它教学。只是意味着班级层面的事务——谁在小组里、谁完成了什么、周五 要交什么——仍然留在你现有的工具里，而平台就是实训车间。

该如何看待它

把 Lab 当作一门由你主导的课程中的 实践 部分：

• 平台提供 内容、由机器评分的练习、3D 孪生体、校准和视觉工具，以及证书。
• 你来提供 名册、节奏、考核记录、小组活动，以及与实体教室有关的一切。

成功用过它的教师都坚持做一件事：把每位学习者的 仪表板百分比和模块对勾 作为进度 依据，并在每次课开始时让学习者出示，而不是试图从外部去管理。平台无法远程查看这些 信息。

接下来读什么

1. 需要准备什么——账户、订阅、每组机械臂数量、教室。
2. 布置教室——开课前一周的检查清单。
3. 规划课程——把十二个模块安排到各次课中。
4. 组织一次课——课堂结构、轮换，以及学习者容易卡住的地方。
5. 考核——有哪些证据，以及如何据此给出成绩。
6. 安全——在把机械臂从箱子里拿出来之前先读这一篇。

这就是目前已有的功能

文档按产品的实际情况进行描述。如果缺少你需要的班级功能，请告诉我们—— hello@robonine.com。当足够多的机构提出需求时， 这类功能就会被开发出来。