教师常见问题
班级权限、共同教学与评价方式。
每名学生必须个人订阅吗?
有效班级身份会独立于个人订阅参与权限判断。检查邮箱、班级及当前部署规则。
为什么没有 Teaching?
检查正确账户与教师角色。自行注册不保证获得该角色。
可以两位教师共同管理吗?
可通过教师列表按邮箱添加同事。所有者另行标记,课前检查同事权限。
百分比可以直接当成绩吗?
它反映完成程度,不反映答案质量或是否接受。应结合观察、解释和批改。
同一任务给多个班级?
复制到另一有效班级,再检查指定学生及发布。
没有硬件可以上课吗?
可以用虚拟练习、积木编程和演示;但这不能检查实体装配、供电、实际测量或硬件校准。
操作控件
Lab 控件保留英文界面的实际名称,说明使用中文。
| 按钮或字段 | 操作与结果 |
|---|---|
| 没有 Teaching | 核对账号和角色,普通学生页无法创建班级。 |
| 学生看不到作业 | 打开 Edit,检查 Visible to students、Who gets it、Unlocks after 及有效班级成员资格。 |
| Review 为空 | 检查作业表,可能尚未收到答案;Complete a module 不是书面提交。 |
| 其他班复用作业 | 复制后核对目标班设置。学生答案不会转移。 |
| 学生不能编辑 URDF | 在 Presentation 打开模型 Edit 并给正确观看者 File。Pen 控制场景,不允许编辑描述。 |
用对应班级的学生账号验证访问。教师可见卡片不代表已向学生发布。