Para docentes

Robonine Lab se creó para un alumno y un brazo. A ese alumno le enseña extremadamente bien, y le exige un nivel real: nada se supera pulsando siguiente, y la mayoría de los pasos se califican observando lo que el brazo hizo de verdad.

No tiene gestión de clases. Lee la sección siguiente antes de planificar nada, para que nada de esto te sorprenda en la primera semana.

Qué ofrece la plataforma y qué no

Un curso estructurado y evaluado de 12 módulos con un brazo real	Sí
Funciona sin hardware, para parte del curso	Sí, el brazo virtual
Un brazo compartido entre alumnos	De uno en uno, sesión remota
Un certificado de finalización que puedes recoger	PDF, por alumno
Cuenta o rol de docente	No existe
Clases, grupos, listas, códigos de invitación	No existen
Un panel con el progreso de tu grupo	No existe
Tiempo dedicado, notas de cuestionarios, número de intentos	No se registran en absoluto
Asignar, reordenar u ocultar módulos	El orden es fijo
Poner deberes dentro de la plataforma	No existe
Comprar un bloque de licencias con una sola factura	Una suscripción por alumno, comprada por él

Nada de eso te impide enseñar con ella. Lo que significa es que la capa de clase —quién está en el grupo, quién ha hecho qué, qué hay que entregar el viernes— se queda en lo que ya uses, y la plataforma es el taller.

Cómo plantearlo

Trata Lab como la mitad práctica de un curso que es tuyo:

• La plataforma aporta el contenido, la práctica evaluada por la máquina, el gemelo 3D, las herramientas de calibración y visión, y el certificado.
• Tú aportas la lista de clase, el ritmo, el registro de evaluación, el trabajo en grupo y todo lo relativo al aula física.

Quienes la han usado con éxito hacen una cosa de forma sistemática: toman el porcentaje del panel y las marcas de módulo de cada alumno como fuente del progreso, y les piden que lo enseñen al empezar la sesión en lugar de intentar administrarlo desde fuera. No hay forma de verlo a distancia.

Por dónde seguir

1. Qué necesitas: cuentas, suscripciones, brazos por grupo, el aula.
2. Preparar el aula: la lista de comprobación para la semana anterior.
3. Planificar el curso: los doce módulos repartidos en sesiones.
4. Conducir una sesión: estructura, rotaciones y dónde se atascan los alumnos.
5. Evaluación: qué evidencias existen y cómo construir una nota con ellas.
6. Seguridad: léela antes de sacar los brazos de la caja.

Esto es lo que existe hoy

La documentación describe el producto tal como es. Si echas en falta una función de clase que necesitas, dilo: hello@robonine.com. Es el tipo de cosa que se construye cuando suficientes instituciones la piden.