Trabalho seguro
Um braço educativo pequeno também pode prender dedos ou atingir objetos.
Antes
- Fixe base e confira montagem.
- Afaste mãos, rosto, cabelo e objetos soltos.
- Confira modelo, calibração, fonte e cabos.
- Localize parada de software e corte elétrico.
- Comece com amplitude pequena sob supervisão.
Durante
Observe o braço real. Não segure obstáculos na trajetória nem troque fios energizados. Pare e investigue travamento, direção inesperada, calor ou perda de controle.
Parada e retenção
Stop termina a operação atual. Emergência, torque desligado e corte de energia têm consequências diferentes. Liberar retenção pode derrubar o braço. Siga Lab e manual; Espaço não é parada universal.
Na aula
Designe um operador e um observador. Explique virtual e físico. Tamanho pequeno e finalidade educativa não garantem ausência de lesões.
Controles
Os nomes dos controles do Lab correspondem à interface em inglês; as explicações estão em português.
| Botão ou campo | Ação e resultado |
|---|---|
| Confirmação de espaço livre | Confirma preparação antes de controlar. Clique após conferir espaço físico e conexão. |
| Stop da ferramenta | Termina operação, como trajetória ou espelhamento. Conexão e torque podem continuar ativos. |
| Go home | Move à pose neutra. Não substitui parar quando há obstáculo. |
| Torque off / stop_robot | Libera sustentação. Apoie o braço para não cair; não equivale a parar programa. |
| Cancel em Camera calibration | Cancela sequência, mas não é emergência instantânea de hardware. |
| Confirmação de desconexão | Fecha conexão escolhida. Em problema físico, siga equipamento e procedimento disponível para cortar alimentação. |
Demonstre no modelo virtual a diferença entre iniciar, parar e voltar à pose neutra. Defina operador e observador antes do braço real.