Robonine Labs · Para centros educativos
Un brazo robótico de 5-DOF, un curso interactivo de 10 lecciones y la plataforma Robonine Lab. El alumnado monta, calibra y programa un robot de verdad, ejecutando el mismo stack de código abierto (HuggingFace LeRobot) que usan los laboratorios de robótica universitarios, con un presupuesto escolar.
Por qué los centros dicen que sí
Implicación
El alumnado de últimos cursos de primaria y de secundaria que ya ha dejado atrás los robots de suelo y la programación por bloques se mantiene implicado cuando el robot es real, físico y suyo para comandarlo.
Prestigio y matriculación
Un programa de robótica visible se convierte en material para la jornada de puertas abiertas, en texto para el folleto y en un motivo para que las familias elijan tu centro frente al de al lado.
La experiencia de la lección
Cada lección termina con el robot haciendo algo sobre la mesa, nunca con una simple diapositiva en una pantalla.
Construye un brazo real de 5-DOF con las piezas de la caja.
Pon a cero las articulaciones; aprende precisión frente a repetibilidad.
Mueve el brazo líder con la mano; el brazo seguidor lo replica.
Escribe Python para pick-and-place y trabajo con herramientas.
Añade la cámara; el robot ve, decide y actúa.
No es otro kit de juguete
El mismo stack de código abierto que usan los laboratorios de robótica universitarios. El alumnado aprende la herramienta real, no una abstracción de juguete.
Piezas abiertas, firmware abierto, conjuntos de datos abiertos. Nada es una caja negra: el alumnado puede leerlo, modificarlo y ampliarlo todo.
Teleoperación → aprendizaje a partir de demostraciones → ML: la progresión exacta que siguen los equipos de robótica, sin tener que cambiar de herramientas más adelante.
A dónde lleva
Puestos concretos y las empresas que los contratan, no «carreras STEM» abstractas.
Montar, calibrar y programar un brazo robótico real.
Teleoperación y aprendizaje por imitación con LeRobot.
Percepción para tareas de pick-and-place y autónomas.
La propuesta
Kits SO-ARM101: un brazo real de 5-DOF con pinza paralela y cámara. Empieza con uno, uno por pareja o una clase entera.
Diez lecciones interactivas, adaptadas a tu currículo y a la edad de la clase, impartidas en la plataforma Robonine Lab.
Buscamos y seleccionamos a un docente para que lo contrates, o formamos a tu docente actual para impartir el curso. A petición.
No hace falta un experto en robótica en plantilla. El curso es autoguiado: el docente supervisa, sin necesidad de conocimientos de robótica.
Cómo funciona
Calendario honesto: la entrega es de 2–4 semanas, así que planifica el inicio con 4–6 semanas de antelación.
Una llamada de 30 minutos para ajustar el piloto a tu clase y tus objetivos.
Depósito del 50/50; entrega en 2–4 semanas.
Adaptamos las 10 lecciones y configuramos tu clase en la plataforma.
Buscamos un docente para que lo contrates, o formamos al tuyo.
El alumnado monta y maneja el robot; certificado al final.
Empieza con poco
Sin un gran compromiso inicial. Empieza con un solo kit o un aula: el coste crece solo a medida que tú lo haces.
Respuestas directas
El curso es autoguiado. También buscamos y seleccionamos a un docente para que lo contrates, o formamos a tu docente actual para impartirlo.
Hardware a escala de mesa, servos de bajo par, una pinza con sensor de fuerza y un E-stop por software. La primera lección introductoria del curso interactivo es una sesión de seguridad —normas de la zona de trabajo y manipulación segura— y la clase la cubre antes de que el robot se mueva.
Así es, y lo decimos claramente. Planifica el inicio con 4–6 semanas de antelación y vas sobrado de margen.
Son estupendos para un primer contacto. Esto es el siguiente nivel: el mismo flujo de trabajo, vocabulario y herramientas de código abierto que el sector de la robótica usa de verdad, no un sustituto de ese primer kit.
Por qué es creíble
El SO-ARM forma parte del ecosistema abierto LeRobot, el stack que usan de verdad los investigadores y las startups de robótica.
Hardware abierto, firmware abierto, conjuntos de datos abiertos, inspeccionables de principio a fin. El alumnado puede leerlo, modificarlo y publicar su propio trabajo.
El mismo camino teleoperación → aprendizaje a partir de demostraciones → ML que se enseña en los laboratorios de robótica universitarios.
Las referencias de los centros piloto se irán publicando aquí a medida que se incorporen.
A quién encaja
Reserva una llamada
Cuéntanos cómo es tu clase y te responderemos con un plan y un presupuesto exacto, sin compromiso.
¿Prefieres el correo? hello@robonine.com
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